日语造句,日语造句大全

181.日语动词由于有自动词和他动词的存在,它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。

182.他对日语很熟悉。

183.对日语中部分缩略语形式进行分类排列,揭示出日语的“略语”与汉语的缩略语在省略形式和意义上存在的不同之处,以期对一些缩略语形式有个清晰的认识。

184.日语本科以上学历。

185.现代日语中存在着形形色色的接尾词,其中有些接尾词词义相近,容易混淆。

186.这是最终的GF和DM,配音语言已改变,全部说日语

187.实验三使用日语为学习材料、日本人为被试。

188.我现在正在更加努力的学习日语,每天我都会做晨读,晚上我会去图书馆学习。

189.普通话,广东话,泰国话,日语,中文当中你永远找不到这样的词汇用来称呼你们这些丑陋的韩国佬。

190.合格的外语教师还很缺乏,尤其是教法语和日语的。

191.他除了学习英语,还学习日语

192.日语是动词置于后的。

193.本课程计划授课两天,但学员可以把每天都作为一个独立的课程内容日语翻译。

194.小河正在和医生下五子棋,几分钟后就赢了一局,他嘻嘻笑着用日语、英语、中文说出三种“承让”。

195.我只是最近才开始学习日语的。

196.一阵风把我的考研二外日语难吗作业吹到池塘里,而后它被天鹅吃掉了。

197.神对日语和英语说好然后上帝要求台湾您想要什么?

198.语言能力:普通话,海南话,粤语,潮汕话,南昌话,英语,日语

199.他岂但英语说得好,就连日语也讲得满轻松自如。

200.虽然他听不懂日语,但他知道这什么又抠泥又挖泥的,绝对不是什么好屁,当下直接将那滴里嘟噜的话当作狗叫了。

201.就业方向:日语职员、初级日语翻译等就业方向。

202.我们班大部分同学选修日语

203.此次行动代号为Tomodachi。在日语中,它的意思是“友谊”。这次行动旨在协调所有人道主义援助和赈灾活动。

204.汉语和日语是其中较具代表性的有着丰富拟声词的语言。

205.“飞特”是日语里用来指代之间没有稳定工作或者失业在家的年轻人,这当中不包括家庭主妇和学生。

206.他们通过流行英语来学习英语。通过视频游戏来学日语,通过爱情电影来学韩语。

207.严以律己、对学生极其负责的日语教研室副主任徐婷婷老师说。

208.他以日语文学学位从东吴大学结业。

209.所以,您一定是流利在讲一的下列:广东、普通话、日语,他加禄语或者韩国语,并且能流利地讲和读英语。

210.本论文的研究对象是现代日语祈使句中动词性谓语的语气,即句末祈使语气。

211.白色情人节到了,我要送给你一生一世的祝福。用普通话对你说,爱你一生一世。用港台粤语对你说,阿门压兴压傻。最后深情的用日语对你说:“你洗碗拖地你刷锅!”。

212.包括中国留学生在内,熊本YMCA学院日语系的外国留学生们一起感受了新春试笔和捣年糕等活动的乐趣。

213.日语后置介词,而英语前置介词。

214.我想请一位日语翻译。

215.随着阿拉伯语、韩语、日语、希腊语、印地语和西里尔语等多种语言在网址中的使用,网络将开放给全世界更多人群。

216.日语,英语,喂汉语。

217.她会说日语和英语。

218.北京昌平区哪里有学日语的,最好是有考级辅导的。

219.下午,丸山严和其中的一名骑友小川健二在吉大外语楼与名该校日语系学生进行了交流。

220.“飞特”是日语?用来指代之间没有稳定工作或者失业在家的年轻人,这当中不包括家庭主妇和学生。

221.日语句法分析是日语自然语言理解和机器翻译的核心内容之一。

222.我问他是否他能讲日语

223.他能给我们提出一些学习日语的建议吗?

224.汉语和日语在许多方面存在着差异。

225.同形词的学习在日语的词汇学习中占有重要的地位,其既同又异的特性往往使学习者出现误用。

226.日语中主要使用语义模糊词语、多义词和语义概括词语等来表达不明确的语义。

227.施工承包方式:包工、包料、包工期、包质量、包安全日语翻译。

228.我的笔友会讲日语和一点点法语。

229.我的母语是法语,所以我的日语说得不好。

230.她提出帮我学日语

231.乔伊斯经常开车送帕蒂的弟妹们去学画画、上吉他课、练芭蕾、学日语、参加辩论班、戏剧表演、弹钢琴、击剑练习、还有模拟法庭,但帕蒂就很少和乔伊斯同车。

232.日语表达方式的更详细列表在这本书的后面。

233.家在章丘的王宝盼从日语系毕业后就去了日本。

234.我主要说英语和日语

235.我能说英语和日语两种语言。

236.学习说基本日语

237.日语使动句式的表达意图在于一方对另一方的促使作用,而他动词句式的表达意图一般在于主体的动作、行为本身,或者叙述一个客观事实。

238.六殿下果然高明,今日语惊四座,令众人哑口无言,当真佩服的很。

239.日语专业的学生通过阅读,可迅速全面了解日本社会的最新动向和新鲜事物,对提高目语水平亦有极大帮助。

240.虽然这是个简短的小故事,但卡特还是被翻译员能在那么短的时间那么迅速地用日语重复了一遍所惊讶。

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