241.一种新的绝缘层压材料刚由阿特沃特父子公司设计推出。
242.这个作品是以铝合金及其他材料组成，有如在进入皇宫前，一扇由千百万片金碧辉煌的贝壳编织成的帘幕。
243.专业认识实习是高职建筑装饰专业针对大一新生，有针对性地安排到与专业对口的建筑装饰企业、建筑装饰材料市场所开展的为期一周的实践性教学环节。
244.作用于磁化材料以去除剩磁的反向磁通强度。
245.直至目前为止，所得到的新材料， 还是没有什么理想的防止措施。
246.实验测量了这种材料在上述恒温恒湿环境中的吸湿率及湿应变。
247.材料的主要分类为金属 、 高聚物， 陶瓷， 及合成材料。
248.他显然做不来记者这种既要编选材料又要动笔写稿的工作。
249.这种材料很耐磨。
250.你珍重性命吗？如是，就别浪费时间。时间不就是造成性命的材料。
251.下面的材料是他工作的摘要。
252.必须在制造技术和新材料的发展方面取得许多突破。
253.详细地探讨了应变片法测量材料线膨胀系数的原理。
254.采用气流磨粉碎的方法制备了平均粒径在微米尺寸的三角蚌贝壳粉，将此贝壳粉与环氧树脂进行熔融共混得到一系列不同配比的复合材料。
255.他们生产这类被称为热塑材料的塑料制品。
256.这段好材料我希望你别删掉。
257.采购部门习惯于维持和发展同原有供应商的关系，很少关注建筑材料货源的新动向，其他材料供应商的变化情况，以及原有材料供应商的变化情况，基本处于不思进取的状况，不求有功，但求无过的心态在采购部门的工作中反映较为突出，这种状况应彻底改观。
258.这种石头可碾碎作为筑路材料。
259.他们用工业社会的 “ 废物 ” 作雕塑材料。
260.历史材料往往互相矛盾，需要认真地进行去伪存真的鉴别工作。
261.目的研制科学、直观、方便、具有针对性的新型血防健康教育材料，并检验其对目标人群的适用性。
262.采用粉末冶金的方法制备了银基氟化镁材料。
263.阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。
264.指出含氰脲基聚硅氧烷在无铬皮革防水中的重要性，希望引起皮化材料研究者的关注。
265.数学材料是夹在天文著作的篇章里讲述的。
266.他们用那座房子来储藏建筑材料。
267.从事学术研究，应详尽地占有材料，并从中概括出规律性的东西，这就是取精用弘的过程。
268.中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源、粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。
269.提供市场信息和分析报告，为制定非直接材料采购战略提供依据。
270.阐述了铅酸电池泡沫铅板栅材料的制备方法及研究进展。
271.问题在于，有些国家可能并不具备实施严格控制所必须的基础设施，而它们将首次对核材料进行管理。
272.如果这些材料能够普遍用于光学产业，那么这一突破带来的收益将非常巨大。
273.把材料拌在一起， 冰凉，瞧！那就是一道清淡可口的甜点。
274.他提供的材料过于简略。
275.这些材料将会被加工成塑料小球。
276.负极板一般用氧化铅做活动性物质材料。
277.第404条要求对排放那些疏浚和填充材料予以限制。
278.有磨蚀作用的材料不适合擦浴缸。
279.党组织如未收到其原单位党组织或上级有关部门转来的有关材料，应及时催要。
280.因此，君主政体似乎已像宫廷弄臣或城堡的公主一样式微了，王权成为童话的材料。
281.白杨树的用途可大了！粗壮的枝干可以制造家具，既牢固又耐腐，它的枝叶可以净化空气，翠绿的叶子给大自然增添了几分色彩和美丽。茂密的树叶到了秋天变成农家人炊火做饭的好材料……
282.对动物毫无影响——水基材料妙就妙在这儿。
283.我们这些职业中专也只是在招生宣传会上才会简单的散发一些印刷精美的宣传材料给家长，然后自吹自擂一番。
284.建筑商耗尽了材料。
285.SACP分析技术是分析多晶材料中晶粒位向的一种有效方法。
286.上大学时，一老师讲课，讲到一种新型的材料，说：“这种材料的性功能是旧材料不可比拟的……啊不对，性能和功能……”。
287.手边的材料依然存在严重缺漏。
288.阳光使许多材料褪色。
289.这本书第一手材料很丰富。
290.印刷版面准备用作印刷表面的一片金属，塑料，橡胶，纸板或其它材料，例如电版或铅版。
291.另一个办法是在发动机室的周围采用高效消声隔音材料。
292.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料生命短暂，切不可猬琐偏狭。
293.大姚县、宁蒗县、鲁甸县、武定县、东川区产的麻疯树种子质量较好，可作为进一步选育优良品种的中间材料。
294.照您收到的那份有关窃贼相貌特征的材料上说，他完全象一位正人君子，这一点您想过没有？
295.杏树的树干是褐色的，一层层的树皮裹在一起，形成了一个既结实，又美观的树干。杏木质地坚硬，是做家具的好材料，杏树枝条可做燃料，杏叶可做饲料。
296.学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。
297.要完成任务，还得把汗牛充栋的，仍在不断增加的材料进行压缩。
298.年轻人搜集材料，预备造一座桥通到月亮上，或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇，而最后那中年人决定用这些材料造一间木屋。
299.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
300.世界上不可能用任何人力材料建筑的宫殿和城堡，原可以用文字作成功的。