人格造句,人格造句大全

121.要利用人类文明提供的丰富经验,把年轻人的本能的*欲变成高尚的爱的情感。任何时候也不要忘记,玷污爱的情感,这首先是对人格的侮辱。

122.德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。

123.父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格。青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的。池田大作

124.它只能降低你人格,招致他人的厌恶。

125.当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降。

126.人格无价诚可贵,事业有成信当先。

127.诚信是心灵最圣洁的鲜花;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕……所以,我们一定要讲信用!

128.瓶子们的人格特质通常强而有魅力。

129.这种不和善的行为贬低了你自己的人格

130.目的探讨福建省高校贫困生应付方式及其人格特点的关系。

131.诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

132.看教练的人格特质是否是你型?

133.她表现出对儿子深厚的爱,但决不干预他精神上的自主,以及他的独立人格

134.因此,古代先民特别推崇柔弱不争的处世原则和人格理想。

135.人格特质;生涯管理;驻外报偿管理;工作满足;派外意愿。

136.人格系统包括认知、情感、意志三大组成部分。

137.要完善自己,完善自己的学识,完善自己的能力,完善自己的人格

138.人人在任何地方有权被承认在法律前的人格

139.我以我的人格起誓。

140.更年期妇女的人格特征表现为较高的神经质和精神质。

141.我用人格担保她是清白无辜的。

142.即使你讨厌工作,但又不得不努力工作,那么在努力工作的过程中,你脆弱的心灵就能得到锤炼,你的人格就能得到提升,你就能抓住幸福人生的契机。稻盛和夫

143.为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。卡耐基

144.爱必须是相互照顾,一方尊重另一方的人格

145.教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。

146.用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。

147.人格是信用的基础,逆境往往使人有所建树,人都有长处与短处,看人看长处短处不看。

148.他的人格中有很多亮点。

149.在他身上体现专制与奴才性的双重人格:对上司胁肩谄笑,对下属颐指气使。

150.他的人格用可憎来形容最贴切。

151.大事业的成就不是靠筋肉、速度,或身体的灵巧,而是靠思想,人格,或判断;在这几点上,老年人不但不比年轻人差,而且比年轻人好。

152.决定人格及人生之舞的出生预设全息图也具有限制。

153.品质体现绿环人的人格,品质体现绿环人的尊严,出类拔萃的品质拒绝平庸。

154.充分发掘孩子身上的种种优点,培养他们的种种良好习惯,锻炼和养成他们健康的心理和人格,这是教育的神圣使命。

155.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

156.掌握管理基础不光是一个能力的问题,还有德的问题。像说“建班子”,如果第一把手不是具有特别的德行,他很难把班子建好,他要把企业利益放在第一位,还要有心胸,有肚量,有一套控制企业的人格魅力等等。

157.我非常喜欢玛丽,是因为她的人格,而不是她的姣容。

158.即使是孩子,也有一个人格,也是一个独立的人,这个前提必须明确,孩子决不是父母的所有物,他的人格是构成社会的组成部分之一,这一个人格必须用充沛的爱来培养。池田大作

159.在金钱面前,不能失掉自己的人格

160.人格人品定注人生,党风党纪奠基党运。

161.表演型人格障碍的核心症状是寻求关注。

162.真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报,人格的完善就是最高的境界。

163.他指控他蓄意散布虚假信息以玷污我的人格

164.不断提高编辑专业学术水平和工作水平、提升人生境界等可逐步完善编辑的人格魅力。

165.平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

166.目的研究人格中情绪因素对眼底手术中异丙酚抗焦虑作用的影响。

167.是不是有了姣好的面容和玲珑的身段,我们的人格就能升华,我们的事业就能成功了?

168.在人生丰富多彩的表演中,我觉得真正可贵的,不是政治上的国家,而是有创造性的、有感情的个人,是人格;只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西,而群众本身在思想上总是迟钝的,在感觉上也总是迟钝的。

169.边缘性人格障碍是一种最常见的人格障碍。

170.只有伟大的人格,才有伟大的风格。歌德

171.孩子在成长过程中,倘若未能学到以爱心对待动物的观念,将来可能造成其人格及行为发展的偏差。

172.目的:考察认知操作、认知方式与神经质人格特质的关系。

173.吉卜林是一位具有边缘人格的异乡人。

174.您高尚的人格照亮我们纯洁的心灵。

175.何种人格更适合做经理人?

176.这种侮辱人格的行为,不光表现在谩骂上。

177.你的话是对我[我的人格]的污辱。

178.在他的同事中间,帕迪的儿子们具有人们公认的最好的人格

179.他能获得这样的成功,应该归功于他的人格魅力。

180.艰苦的生活使他整个人格扭曲变形。

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